Educația reprezintă piatra de temelie pentru dezvoltarea unei societăți, iar educația incluzivă este o caracteristică esențială pentru o societate matură. Pentru a oferi deficienților de vedere oportunități egale de cunoaștere și dezvoltare profesională, am implementat programul pilot Pas de Elefant, adresat tuturor școlilor pentru deficienți de vedere din România. În cadrul proiectului, au fost achiziționate 10 tablete iPad care au circulat în școlile partenere, pentru ca profesorii să se familiarizeze cu oportunitățile de învățare oferite de ecosistemul Apple. La sfârșitul proiectului, tabletele iPad au fost donate școlilor partenere.

Pentru înțelegerea particularităților procesului de educație din aceste școli, au fost aplicate chestionare și interviuri telefonice cu profesorii. Din această cercetare a rezultat un set de specificații tehnice pentru aplicația educațională THATS (Touch & Hear Assisted Teaching System) dedicată nevăzătorilor, al cărui prototip a fost realizat în parteneriat cu compania RADCOM. Folosind THATS, oricine va putea crea materiale educaționale cu imagini și informații audio. Nevăzătorii pot studia imaginile tactile așezate sub camera tabletei, care le recunoaște poziția degetului și redă auditiv informații relevante. Dezvoltarea aplicației THATS continuă în 2016.

• Liceul Special „Sfânta Maria”, Arad
• Liceul Special „Moldova”, Târgu Frumos
• Liceul Teoretic Special IRIS, Timișoara
• Liceul Special pentru Deficienți de Vedere, Buzău
• Liceul Special pentru Deficienți de Vedere, Cluj-Napoca
• Școala pentru Deficienți de Vedere, București
• Centrul Școlar nr. 1 – Regina Elisabeta, București